투데이타임즈 김미경기자
# 서울 소재 농학교에 다니는 초등학생 3학년 A는 선천성 난청으로 수어로 간단한 의사만 표현할 수 있어 수업을 따라가기 힘들다. 다행히 지난달 농학교 전학 이후 수어 가능한 교사의 지도를 받고 있지만, 집 근처 학교 특수학급엔 수어가 가능한 교사가 없어 지금까지는 교실에 앉아만 있다가 오는 생활의 반복이었다. 부모는 A가 계속 수업을 따라가지 못해 성인이 돼도 의사소통이 어려울까 봐 걱정이 크다.
# 청각장애인 학생을 가르치는 특수교사 B씨는 학생 수는 많지 않지만 보청기로 한글을 제한적으로 이해하는 학생, 수어로 간단한 소통만 가능한 학생 등 학생 저마다 의사소통 능력이 달라 한 명씩 개별 지도한다. 어떻게든 교과과정을 이끌어 가보려고 하지만 청각장애 아동은 저학년 국어 교과서도 이해하기 쉽지 않은 경우도 많아 단어부터 가르치다 보니 수업 진행이 더딜 수밖에 없다.
서울시가 청각장애 학생의 학습권을 보호하고 문해력 향상을 지원하기 위해 교육전문채널 EBS(한국교육방송공사)와 손을 맞잡고 맞춤형 학습콘텐츠 제작에 들어간다.
서울시는 EBS와 함께 초등 1학년 문해력 과정(「어휘가 문해력이다」, 총 20강) 강의에 수어 영상․자막 영상을 추가하는 ‘청각장애 학생 맞춤형 학습콘텐츠 시범 제작’에 들어간다고 밝혔다. 이달부터 콘텐츠 제작에 들어가 EBS 장애인 누리집(www.ebs.co.kr/free)에 올해 말 영상을 게시, 서비스할 예정이다.
시는 청각장애인은 장애 특성상 언어습득에 제약이 있어 비장애인을 기준으로 진행되는 수업에는 참여하기가 어려운 데다 기존엔 자막을 지원하는 콘텐츠만 있을 뿐, 수어 영상은 거의 제공되지 않아 청각장애 학생을 위한 맞춤형 콘텐츠가 필요하다 보고 이번 사업을 시작하게 됐다고 설명했다.
서울시와 EBS 외에도 콘텐츠 제작에는 서울청각장애인학습지원센터, 소리샘청각장애인학습지원센터, 청음청각장애인학습지원센터, 서울농아인협회 등 청각장애인 유관기관의 참여 및 기획재정부 복권기금 재정지원으로 이뤄진다.
○ 수어 영상 제작은 서울청각장애인학습지원센터가, 해설 자막은 청음청각장애인학습지원센터가 맡게 되며 서울농아인협회는 농인․청인 수어통역사 섭외 지원으로 힘을 보태기로 했다.
EBS 누리집에 콘텐츠가 게시되면 서울뿐 아니라 전국의 청각장애 학생들도 학습에 활용할 수 있게 된다. 시는 영상 외에도 청각장애인 보조교재(단어해설집)도 제작․배포해 수업 이해를 도울 예정이다.
시는 이번 학습콘텐츠 제작으로 학령기 청각장애 학생의 학습 욕구를 충족시켜 주는 한편 문해력 향상을 도와 의사소통 능력을 높이고 사회참여 기회 확대, 청각장애인 정보 접근성 강화 등 포용적 교육환경을 조성하는 데 효과가 있을 것으로 기대하고 있다.
앞으로 서울시는 문해력 과정뿐 아니라 수학․영어 등 교과로도 맞춤형 콘텐츠 제작을 확대하는 등 청각장애 학생 학습을 지원하기 위한 교육부․보건복지부 등 중앙정부에도 제도 개선을 건의할 예정이다.
윤종장 서울시 복지실장은 “청각장애 학생의 학습 어려움에 깊이 공감하고 교육콘텐츠 무료 사용과 장애인 학습콘텐츠 누리집 게재에 협력해 준 EBS에 감사드린다”며 “앞으로 장애 유형에 관계없이 누구나 배움의 기회를 누릴 수 있도록 정보 접근성을 중심으로 교육환경을 다각적으로 개선해 나갈 것”이라고 말했다.
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