최근 영어 교육 시장은 입시 대비와 실질적인 영어 활용 능력을 동시에 요구하는 흐름이 점점 뚜렷해지고 있다. 이에 따라 구조 이해와 논리적 사고를 기반으로 한 학습 방식에 대한 관심도 높아지면서 교육의 본질에 집중하며 새로운 방향을 제시하는 학습 공간들이 주목받고 있다.
이와 관련하여 경기 고양시 ‘코어잉글리쉬’ 강재현 대표를 만나 이야기를 들어 보았다.
 ▲ [코어잉글리쉬] 강재현 대표 |
Q. 귀사의 설립 취지를 말씀해 주십시오.
A. 코어잉글리쉬는 학생들의 영어 실력을 향상시키는 것과 함께 올바른 학습 태도를 형성할 수 있도록 돕기 위해 시작되었습니다. 단순히 영어 성적을 올리는 데 그치지 않고 스스로 공부하는 힘을 기르는 과정이 중요하다고 생각합니다.
또한 학습을 통해 책임감과 꾸준함을 배우고 올바른 가치관을 함께 형성할 수 있는 환경을 만드는 데에 중점을 두고 있습니다. 이를 통해 학생들이 영어를 통해 자신감을 얻고 바른 태도와 생각을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 돕는 것이 설립의 가장 큰 취지입니다.
 ▲ [코어잉글리쉬] 외부 전경 |
Q. 귀사의 주요 프로그램에 대해 소개해 주십시오.
A. 초등학생부터 중학생, 고등학생까지 각 학년에 맞춘 영어 교육 프로그램을 운영하고 있으며 기초 학습부터 심화 과정까지 단계적으로 실력을 향상시킬 수 있도록 구성하고 있습니다.
또한 입시를 대비한 전문적인 교육 과정도 함께 운영하여 학교 내신 관리와 수능 대비까지 체계적으로 준비할 수 있도록 지원하고 있습니다.
 ▲ [코어잉글리쉬] 따뜻한 상담실 |
Q. 귀사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.
A. 본 학원의 가장 큰 특징은 영어를 단순히 암기하는 과목이 아닌 구조와 논리를 이해하는 학문으로 접근한다는 점에 있습니다. 리딩 텍스트를 통해 문장의 구조를 파악하고 전체적인 논리 흐름을 이해하는 데 중점을 두고 있습니다.
특히 신택스 파싱을 활용한 구문 분석을 통해 문장 구조를 정확하게 읽어내는 능력을 기르며 문장과 문장, 문단과 문단 사이의 연결을 파악하는 로직 플로우 학습을 병행하고 있습니다. 이를 통해 학생들이 글의 흐름을 스스로 이해하고 해석할 수 있도록 지도하고 있습니다.
또한 영작을 통해 자신의 문법적 약점을 스스로 인식할 수 있도록 하고 자기 설명 방식의 문답 수업을 통해 이해한 내용을 직접 말로 풀어보게 함으로써 학습의 깊이를 더하고 있습니다.
아울러 파인만 기법을 활용해 왜라는 질문을 끊임없이 던지며 원인과 결과를 스스로 찾아가는 사고 과정을 훈련하고 있습니다. 이러한 과정을 통해 단순한 지식 습득을 넘어 사고력과 문제 해결 능력까지 함께 키워갈 수 있도록 돕고 있습니다.
 ▲ [코어잉글리쉬] 구조 독해 도식표 |
 ▲ [코어잉글리쉬] 구문 분석 |
 ▲ [코어잉글리쉬] 구조 독해 |
Q. 귀사를 운영하는 데 있어 대표자로서, 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.
A. 초등학교 때 처음 만나 오랜 시간 함께해 온 학생이 있습니다. 어린 시절부터 꾸준히 지도하며 7년이라는 시간을 함께 보낸 끝에 원하는 좋은 대학에 진학하고 직접 찾아와 인사를 전해주었던 순간은 지금도 깊이 기억에 남아 있습니다. 그 긴 시간 동안의 노력과 성장이 하나의 결과로 이어졌다는 사실에 큰 보람을 느꼈습니다.
또 한편으로는 가정환경으로 인해 권위적인 어른에 대한 반감이 강했던 학생이 있었습니다. 처음에는 마음의 문을 쉽게 열지 못했지만 점차 신뢰를 쌓아가며 자신의 고민을 털어놓고 스스로 변화해 가는 모습을 보였을 때 교육자로서의 의미를 다시 생각하게 되었습니다.
이처럼 학생들과의 관계 속에서 단순한 학습을 넘어 마음의 변화와 성장을 함께할 수 있다는 점이 가장 큰 보람으로 다가옵니다. 또한 학부모님들께서 엄격하면서도 자상하게 지도해 주셔서 감사하다는 말씀을 전해주실 때 책임감과 동시에 큰 보람을 느끼고 있습니다.
 ▲ [코어잉글리쉬] 열강 중인 강재현 원장 |
Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.
A. 현재 1인 교습소에서 시작해 보다 체계적인 학원 형태로 성장하는 것을 목표로 하고 있습니다. 교육 환경을 확장해 더 많은 학생들에게 안정적이고 전문적인 영어 교육을 제공하고자 합니다.
특히 초등부에서는 원어민 수업과 말하기 중심의 프로그램을 더욱 강화하여 영어를 실제로 활용할 수 있는 능력을 키우는 데 집중할 계획입니다. 단순한 시험 대비를 넘어 자연스럽게 말하고 표현할 수 있는 환경을 만들어가고자 합니다.
또한 입시 중심의 영어 교육과 실용 영어 교육을 함께 운영하는 투 트랙 시스템을 구축하여 학생들의 다양한 목표에 맞춘 학습이 가능하도록 할 예정입니다. 초등부와 일부 중등부에서는 CLT(Communication Language Teaching) 기반의 의사소통 중심 수업을 도입하고 ESL (English Second Language) 개념을 접목해 영어를 보다 실질적으로 사용할 수 있는 방향으로 수업을 확장해 나가고자 합니다.
 ▲ [코어잉글리쉬] 열공 중인 코어 학생들 |
 ▲ [코어잉글리쉬] 인풋 & 아웃풋 |
 ▲ [코어잉글리쉬] 자기 설명 이론 |
Q. 독자들에게 전할 말
A. 영어 교육 분야에 오래 몸담고 계시지만 여러 현실적인 이유로 창업을 망설이고 계신 분들이 있다면 자신의 철학을 바탕으로 교육자이자 사업자의 길에 도전해 보시기를 권해드리고 싶습니다.
저 역시 오랜 시간 페이 강사로 일해왔지만 창업 이후에야 비로소 제 교육 철학과 티칭 기술을 본격적으로 발전시킬 수 있었습니다. 월급을 받으며 일할 때와는 또 다른 차원의 동기와 책임이 생기고 그 과정에서 스스로를 더 깊이 고민하게 됩니다. 물론 그만큼 현실적인 부담과 고민이 커질 수 있지만 이러한 경험이 결국 더 큰 성장으로 이어진다고 생각합니다. 도전의 과정 속에서 자신만의 교육 철학이 더욱 단단해지고 교육자로서의 방향성도 분명해질 것입니다.
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